Ланге Николай Николаевич

Ланге Николай Николаевич

один из видных русских представителей экспериментальной психологии, род. в 1858 г., по окончании спб. 2-й гимназии и университета слушал философские курсы за границей и работал в психологическом институте Вундта. Интересные результаты этой работы, касающиеся внимания, опубликованы сначала в "Philosophische Studien" Вундта (т. IV), а затем, в переработанном виде, в книге: "Психологические исследования. Закон перцепции. Теория волевого внимания" (Одесса, 1893). Выступив в качестве приват-доцента по философии в спб. университете, Л. вскоре был назначен в Одессу, на кафедру философии, которую занимает и в настоящее время. Другие соч. и издания его: "История нравственных идей XIX века" (ч. I, СПб., 1888); "Душа ребенка" (СПб., 1892, по Прейеру). "Письма Элоизы к Абеляру"; "Южный сборник в пользу пострад. от неурожая" (Одесса, 1892); "Перевод с примеч. первой Аналитики Аристотеля" (СПб., 1894).

Я. К.

Источник: Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — С.-Пб.: Брокгауз-Ефрон. 1890—1907.

ЛАНГЕ Николай Николаевич

[12(24) марта 1858 – 15 февр. 1921 ] – рус. психолог, представитель эмпирич. направления. Окончил Петерб. ун-т. Работал в психологич. лаборатории В. Вундта в Лейпциге (с 1883). Проф. кафедры философии Одесского ун-та (1888–1921). Осн. филос. соч. – "История нравственных идей XIX в." (ч. 1, 1888). В труде "Психология" (опубл. в серии: Итоги науки в теории и практике, т. 8, 1914, имеется библ. трудов Л.) Л., разрабатывая филос. основы психологии, подверг критике взгляды Маха, Авенариуса и Наторпа по этому вопросу. Концепция самого Л., к-рую он называл "реалистической" или "биологической", не была последовательной: наряду с признанием первичности материального и отрицанием эпифеноменализма, Л. выдвигал дуалистич. теорию "психофизического взаимодействия", в к-рой отразилось влияние идущей от нем. философии (в частности, от Вундта) идеалистич. концепции активности сознания. Возражая против т.н. социального дарвинизма, Л. подчеркивал важность социальных факторов и языковой традиции в развитии психики человека. Осн. идеей эксперимент. работ Л. было рассмотрение психич. процессов в их связи с моторными компонентами. В этом обнаруживается влияние идей Сеченова на психологич. взгляды Л. Одной из важнейших заслуг Л. является разработка теории стадиального характера восприятия: в сформулированном им "законе перцепции" последовательность фаз восприятия от менее дифференцированного к более дифференциров. отражению объекта дается в сопоставлении с процессом филогенетич. развития человека. Л. доказал, что процесс восприятия одновременно является образованием наглядного суждения. Установленный Л. "закон перцепции", во многом подтверждающийся данными более поздних исследований, имеет большое значение для понимания единства чувственного и логического в познании. Л. осуществил первый в России перевод "Первой аналитики" Аристотеля (1894).

Соч.: Beiträge zur Theorie der sinnlichen Aufmerksamkeit und der activen Apperception, "Philos. Studien", 1888, Bd 4; Механизм внимания, "Русская школа", 1891, No 1; Душа ребенка в первые годы жизни, СПБ, 1891; Психологич. исследования, О., 1893; Великие мыслители XIX в. Лекция 1 – Кант и критика чистого разума, [О. ], 1901; Теория В. Вундта о начале мифа, О., 1912; Учебник логики, 2 изд., О., [1918 ].

Лит.: Гордiевський М. I., Наукова и громадсько-педагогiчна дiяльнiсть проф. М. М. Л., в кн.: Зап. Одеського наукового при ВУАН товариства. Секцiя педагогiчна, No 1, 1930 (имеется библиогр.); Элькин Д. и Шапиро Л., Психологич. наследие H. H. Л., в кн.: Сб. каф. педагогики Одесского ун-та, т. 2, О., 1941; Ананьев Б. Г.. Очерки истории рус. психологии XVIII и XIX веков, [М. ], 1947; Τеплов Б. М., Осн. идеи в психологич. трудах Н. Н. Л., "Вопр. психологии", 1958, No 6; Шеин А. А., Об историч. оценке психологич. концепции Η. Η. Л., там же, 1960, No 5; Теплов Б. М., Об историч. оценке психологич. концепции Η. Η. Л., там же, No 6.

М. Роговин.

Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия. Под редакцией Ф. В. Константинова. 1960—1970.

[12(24).3.1858, Петербург, ≈ 15.2.1921], русский психолог. Окончил Петербургский университет (1882). Работал в психологической лаборатории В. Вундта в Лейпциге (с 1883). Профессор философии Одесского университета (1888≈1921), где организовал одну из первых в России экспериментальных психологических лабораторий. Сформулировал закон перцепции ≈ стадиальный (фазовый) характер процесса восприятия и общее направление смены фаз (от обобщённого чувствствования образа предмета ко всё более дифференцированному). Разработал моторную теорию внимания: последнее, по Л., есть двигательная реакция организма, улучшающая условия восприятия. В выдвижении на первый план внешних двигательных актов сказывается связь психологический идей Л. с рефлекторной теорией И. М. Сеченова. Был видным поборником высшего женского образования в России. Впервые перевёл на русский язык «Первую аналитику» Аристотеля (1894).

Соч.: История нравственных идей 19 в., ч. 1, СПБ, 1888; Душа ребенка в первые годы жизни, СПБ, 1891; Психологические исследования, Одесса, 1893; Психология, М., 1914 (библ.).


Лит.: Элькин Д. и Шапиро Л., Психологическое наследие Н. Н. Ланге. «Труды Одесского гос. университета», 1941, т. 2; Теплов Б. М., Основные идеи в психологических трудах Н. Н. Ланге, «Вопросы психологии», 1958, № 6.

А. В. Петровский.

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. 1969—1978.